Message from the JS Principal ( English, Thai and Mandarin)

Dear Parents and Guardians, 

I hope this communication finds you and your family healthy, happy and safe as we prepare to commence Term 4. While we wish we could all be together, I think it is going to be a really exciting term with lots of powerful student learning happening. 

I want to thank our Prem parents all for the amazing support and patience you have demonstrated during this extraordinary time. You have been heroic as we tackle this remote learning journey. Through this transformative period, you have shown effort, resilience, positivity and proactivity, all the while managing your own at home circumstances. For this we humbly extend our appreciation. 

Our homeroom teachers, our specialist teachers, our student support teachers and our administrative team are continuing to do their absolute best to put together an engaging and challenging remote learning program for your children. I have seen some incredible learning engagements and some exceptional student work. Term 4 looks to be even stronger as our teachers continue to refine their skill sets as Remote Learning practitioners. I want to thank our educators for showing themselves to be principled, dedicated and caring risk-takers throughout this period. Their dedication has allowed us to offer continuous learning to our students as families engage in social distancing. 

Alongside our successes, we acknowledge that there are areas where we have bumps and still need to improve. As a community of educators, and alongside educators all over the world, we have been learning in real time. As parents, you have kindly provided us with some invaluable feedback. It has helped us to further shape and refine our program. As a result, for Term 4 we are making some changes. We are committed to offering: 

  • More virtual face-to-face interaction including: 

○ whole class meetings & lessons using Zoom 

○ one-on-one conferencing between teachers and students 

○ one-on-one conferencing between teachers and parents 

  • Learning engagements will be posted by the days of the week to add additional structure for your children. 
  • Posted assignments will be categorized into ‘Must Dos’ & ‘Can Dos.’ This will give families greater flexibility to have their child engage with remote learning for a shorter or 

longer period of time, whilst ensuring all students are accessing critical learning targets. 

  • There will be a greater focus on assessment and an increased emphasis on teacher feedback to students. ‘Must Do’ assignments will be assessed and reported on as part of your child’s semester two report card. 

For the first few weeks of Term 4 our homeroom teachers will be putting out a weekly survey. We want to know what is working for your family, what isn’t, and how we might further support your child to make remote learning a positive experience. I am asking our teachers to be responsive and to make adjustments and personalize this learning experience as best we can to meet the needs of our families. As always, student learning and student wellbeing will drive our decision making. We will also be offering parent-teacher conferences during the second and third weeks back at school. Your child’s teacher will contact you with more information about this. 

To your children, please pass on the message that we miss them. Their friends miss them, their teachers miss them. Ajarn Mary ann and I certainly miss them. We have been noticing the work that they have been doing during this time of remote learning. It has been creative, innovative and has reflected learning and growth. In addition to the hard work your children will be doing on their assignments in Term 4, please make sure your children are playing. Einstein once said, “Play is the highest form of research” and he was right. We hope your children are able to stay active and get outdoors whenever they can if they can do so in a safe way. As you are well aware, we all need to be social distancing right now. This will help us stay safe and get us back to school as soon as possible. 

While we are in this situation, do make the most of this opportunity to spend quality time with your most important people, your family. We really are looking forward to a time (hopefully sooner rather than later) when our community, our Prem family, is all back together. 

Respectfully yours, 


Justin Jarman Junior School Principal 

.เรยน ทานผปกครอง 

ผมหวงวาผปกครอง และสมาชกในครอบครวของทานทกคนมสขภาพแขงแรง มความสข อยอยางปลอดภยด และเตรยม พรอมสาหรบเทอมท 4 ของปการศกษาน ทเราตางปรารถนาวาจะเปนเทอมทนาตนเตนพรอมกบมการเรยนรของนกเรยน ดวยพลงอนเปยมลน 

ผมมความประสงคขอขอบพระคณผปกครองททกทานสาหรบการสนบสนน และความอดทนตอชวงเวลาทไมปกตเชนน ใน หลาย ๆ ดานทานเปนฮโรทแทจรงระหวางทเราไดจดการเรยนรแบบทางไกลน ตลอดชวงเวลาการปรบเปลยนครงน ทานได แสดงใหเหนวาทานมความยดหยน มทศนคตเชงบวก และมความสามารถในการจดการสถานการณดวยตนเองทบาน สาหรบสงนเราชนชมเปนอยางมาก 

ครประจาชนของเราลวนเปนผเชยวชาญทใหการสนบสนนนกเรยนของเราอยเสมอ และทมผบรหารของเรามความพยายาม อยางเตมทในการรวบรวมโปรแกรมการเรยนรทางไกลทนาสนใจ และทาทายสาหรบบตรหลานของทาน ผมไดเหนภารกจ การเรยนรทนาทง และผลงานนกเรยนทยอดเยยม สาหรบการเรยนการ สอนในเทอมท 4 นนมแนวทางทจะแขงแกรงขน ในขณะทครของเรายงคงปรบทกษะการสอนแบบการเรยนรทางไกลอยางตอเนอง ผมขอขอบคณบคลากรของเราทแสดง ใหเหนวาเปนผมหลกการ มความทมเท และเอาใจใสนกเรยนตลอดชวงเวลาน การอทศตนของบคลกรครทกคนทาใหเรา สามารถจดการกบการเรยนรอยางตอเนองใหกบนกเรยนของเราในขณะทสมาชกในครอบครวตางมสวนรวมกบการจดระยะ หางทางสงคม 

นอกเหนอจากความสาเรจของเราแลว เรารบทราบดวายงมสวนทเราจาเปนตองปรบปรง ในฐานะเปนนกการศกษาในสงคม แหงการเรยนรเราไดเรยนรโลกแหงความเปนจรง ในฐานะผปกครองทานไดใหคาตชม แนะนาทมคณคาอนจะชวยใหเรา ปรบปรงรปแบบการจดการเรยนการสอนของเรา ดงนนในเทอมท 4 เรามการปรบเปลยนการจดการเรยนการสอนดงตอไป น จดใหมการสอนแบบตวตอตวมากขน ซงรวมถง 

ใชโปรแกรม Zoom สาหรบประชม และจดการเรยนการสอน 



  • กจกรรมการเรยนรจะถกโพสตในแตละวนของแตละสปดาหเพอพมเตมขนตอนการเรยนรสาหรบผเรยน 
  • งานของนกเรยนจะถกกาหนด และแจกแจงถง “สงทไมควรทา” และ “สงทสามารถทาได” ซงจะทาใหนกเรยน และผปกครองไดมความยดหยนในการเรยนรแบบทางไกล ทงแบบทใชเวลาทสนลง หรอยาวนานขน เพอใหเกด ความมนใจวานกเรยนสามารถบรรลวตถประสงคการเรยนรนนๆ 
  • จะมการเนนยาเรองการประเมนผล และการใหขอคอมเมนทของครมากขน ชนงานประเมนท “จะตองทา” จะได รบการประเมน และจะถกรายงาน เพราะเปนสวนหนงของการรายงานผลการเรยนรของบตรหลานของทาน ในชวงสองสามสปดาหแรกของภาคเรยนท 4 ครประจาชนของเราจะทาการสารวจรายสปดาห เนองจากเราตองการทราบวา สงใดทเหมาะกบครอบครวของทาน และวธทเราสามารถสนบสนนบตรหลานของทานเพมเตมเพอใหการเรยนรทางไกลนน จะเปนประสบการณทด ผมขอใหบคลากรครของเราใหมการปรบเปลยนประสบการณการเรยนรทเหมาะสมกบผเรยนราย 

บคคลใหดทสดเทาทเราจะทาได เพอสนองความตองการของครอบครวมากทสด การเรยนรของนกเรยน และคณภาพชวต ของนกเรยนจะเปนตวผลกดนการตดสนใจของเรา เราจะเสนอการประชมระหวางผปกครองและครในชวงสปดาหทสอง และสามทโรงเรยน ครประจาชนของบตรหลานของทานจะตดตอทานเพอขอขอมลเพมเตมเกยวกบเรองน 

โปรดสงตอขอความตอถงบตรหลาน ๆ ของทาน วาพวกเราคดถงพวกเขา เพอน ๆ กตางคดถงพวกเขา คณครทกคนคดถง พวกเขา อาจารยแมรแอนและผมกตางคดถงพวกเขาเชนกน เราสงเกตเหนงานทพวกเขาทาในชวงการเรยนรทางไกล ซงม ความคดสรางสรรค นวตกรรม และสะทอนการเรยนรและการเตบโตของนกเรยน นอกเหนอจากการทางานหนกทบตร หลานของทานจะไดรบมอบหมายในเทอมท 4 โปรดตรวจสอบใหแนใจวาบตรหลานของทานไดมเวลาสาหรบการเลนดวย ดงทไอนสไตนเคยกลาวไววา“ การเลนเปนรปแบบการวจยทสงสด” และเขาไดพดถก เราหวงวาบตรหลานของทานจะ สามารถออกกาลงกาย และออกไปขางนอกทกครงททาไดถาทาไดอยางปลอดภย ในขณะททานกไดตระหนกดวา แมเราทก คนจะตองทงระยะหางกนในสงคมขณะน แตสงนจะชวยใหเราอยอยางปลอดภย และจะพาเรากลบไปยงโรงเรยนโดยเรว ทสด 

ขณะทเราอยในสถานการณเชนนจงใชโอกาสนใหไดมากทสดเพอใชเวลาทมคณภาพกบคนทสาคญทสดของคณครอบครว ของทาน เราหวงเปนอยางยงวาเราจะไดมเวลา (เรวขนดกวาชาลง) เมอชมชนครอบครวเปรมของเราจะไดกลบมาอยดวยกน อกครง 


จสตน จารแมน ครใหญฝายประถม 


我希望您和您的家人健康、幸福和安全,并且准好开始第四学期。尽管我希望我在一 起上,但我认为这将是一个非常令人兴奋的学期,因其中将有大量且大的学生学。 

我要感Prem父母,感您在段不平凡的刻所予的大力支持和耐心。 在多方面 ,当我们应对这程学之旅,您才是真正的英雄。 在此期,您表出了努力、性、极和主,同在家中管理好自己的情况。 此,我表示诚挚的感。 

的班主任、科老、学生支持老和管理团队继续尽最大的努力您的孩子制定富有 挑性的程学习计划。 我已看到了一些令人以置信的学和一些出色的学生作品。 随 着我的老不断完善自己的程学者技能,第四学期看起来更加大。 我要感的 教育工作者在期内表出有原性、敬精神和关心他人的冒精神。 他的奉献精神使 我在家庭社交隔离期间为学生提供持的机会。 

除了我已有的成功经验以外,我也意到有些方面我遇到的一些小问题,仍然需要不断改 。 作一个教育者团队,与世界各地的教育者并肩作,我一直在实时。 作父母,您 已经为提供了一些宝的反。 它帮助我们进一步塑造和完善了我程学。 因此 ,在第四学期,我行一些更改。 我致力于提供: 

  • 更多视频的面面互,包括: 


○ 师生一一的会议 


  • 将每天布,您的孩子的学习结构性更强 
  • 布的作将分为“完成“选择完成这让每一个家庭有更大的灵活性来决定自己 孩子或或短的程教育学习时间,同确保所有学生都明确关的学。 
  • 将会更加重视评估,并将更加重师对学生的反完成的作将作孩子下半 学年成绩单的一部分估和告。 

在第四学期的前几周,我的班主任老将每周调查。 我想知道什么您的家庭有用 ,什么您没有帮助,以及我如何一步支持您的孩子让远程学一种极的体。 我要 求我的老做出回,并做出整,尽量使种学习经历个性化,以尽我最大的努力足家 人的需求。 与往常一,学生的学和学生的健康将推的决策。 我们还将在返回学校的第 二周和第三周提供家。 您孩子的老会与您系,以提供更多有关此方面的信息。 

于您的孩子,请传达我们对/她的想念。 他/她的朋友想念他, 他/她的老师们想念他Mary ann和我当然想念他。 我一直在注意他程学所做的工作。 它具有造力、新性并反映了学和成。 除了您的孩子将在第四学期完成作外,要确保您的孩子 

尽情的玩耍。 因斯坦曾经说过:是研究的最高形式,他是正确的。 我希望您的孩子能 以安全的方式保持运并尽可能地到外活。 如您所知,我所有人在都需要保持社交隔 离。 将有助于我保持安全,并尽快回到学校。 

种情况下,充分利用一机会,与最重要的人——家人共度美好光。 我真的很希望有 一段时间(希望早点而不是晚点),我的社区,Prem家人重新聚在一起。 


Justin Jarman Junior School Principal 


Related Posts

Grade 1 Outdoor Learning

Our first Outdoor Learning session on Friday 11 September 2020 was a huge success. The students had a fantastic time […]

September 14, 2020

Around the World in Grade 2

Last month Grade 2 began a new and exciting Unit of Inquiry which focused on Where we are in Place […]

May 6, 2022

Grade 2 Go Dotty for Art!

During Term 2, the Grade 2 students studied how artists use spaces to create site-specific works. From their inquiries into […]

April 8, 2022

A Reggio-Inspired Approach to Education in the Junior School Early Years

In the Prem Junior School Early Years, we draw inspiration from the pedagogical principle and practices of the Reggio Emilia […]

September 25, 2022